BALANCE ... Educação Ambienal ... Cooperação ...

Feliz Dia das Mães !

Amizade ...

Depoimentos da turma 61 ...

• Gosto de estudar no Roque, porque aqui estão meus melhores amigos e é muito divertido passar toda a manhã com essas crianças maravilhosas !

Natacha

• Eu gosto do Roque Callage porque eu me sinto segura e a vontade.
• No colégio eu passo muito tempo e por isso eu adoro estudar !
• O Roque Callage é a minha segunda família.

Luíza

• O que eu mais gosto do Roque ?
• As professoras !

Izabelly

• Eu gosto de estudar no Roque porque aqui eu tenho muitos amigos !
• Também tem professores legais e o recreio é bem legal !

Bryan

• Eu gosto de estudar no Roque Callage porque é bem divertido.
• E porque é perto da minha casa.

Giordana

Projeto Poesias e Rimas ...

Indicadores Educacionais - Rede Pública

Gincana ROQUE CALLAGE - Dia das Crianças - 2009

Dia da Árvore ...

Hoje é 21 de setembro - Dia da árvore. Um ótimo dia para passear com os alunos, sentar embaixo de uma árvore, desfrutar sua sombra, experimentar seus frutos, conversar e brincar com este ser vivo que garante a nossa existência aqui no planeta.
Vamos abraçar uma árvore ! E neste abraço expressar nossa gratidão e respeito, porque árvore é tudo de bom. Este ser vivo dádivoso protege a terra, mantém o ar úmido, produz frutos, produz oxigênio, nos proporciona alegria e vitalidade com sua presença magestosa e iluminada.
O dia 21 de setembro foi escolhido aqui no Brasil para comemorar o Dia da Árvore pelos índios que cultuavam as árvores no começo da primavera, época em que eles preparavam o solo para cultivo.
O dia da árvore é comemorado em todo o mundo em datas diferentes. Porque todos sabem da importância deste ser vivo para a nossa própria vida.
E lembrando a sabedoria popular que diz que todas as pessoas para se sentirem plenamente realizadas nesta vida devem :

* Ter um filho;
* Plantar uma árvore e
* Escrever um livro.

Eu já plantei algumas árvores. E você ? Já plantou ?
Hoje é um bom dia para pensar nisso, na escola, em casa ou no trabalho.

Profa. Kátia Diehl.

Semana Farroupilha ...

* Músicas deste GLOG:

* Hino do Rio Grande do Sul ( Gaudério ) - Elton Saldanha

* Céu, sol, sul, terra e cor - Os Serranos

7 de Setembro - Independência do Brasil ...

GRIPE A ...

" O menininho " ...

Era uma vez um menino.

Ele era bastante pequeno.

Ela era uma grande escola.

Mas, quando o menininho descobriu que podia ir à sua sala, caminhando, através da porta, ele ficou feliz.

E a escola não parecia mais tão grande quanto antes.

Uma manhã, quando o menininho estava na Escola, a professora disse:

• Hoje nós iremos fazer um desenho.
• Que bom! Pensou o menino. Ele gostava de fazer desenhos. Ele podia fazê-los de todos os tipos: leões, tigres, galinhas, vacas, barcos, trens; e ele pegou sua caixa de lápis e começou a desenhar. Mas a professora disse:
• Esperem! Ainda não é hora de começar. E ele esperou até que todos estivessem prontos.
• Agora - disse a professor - nós iremos desenhar flores.
• Que bom! Pensou o menininho. Ele gostava de desenhar flores. E começou a desenhar com seu lápis cor de rosa, laranja e azul. Mas a professora disse: - Esperem! Vou mostrar como fazer. E a flor era vermelha com caule verde.
• Assim - disse a professora. Agora vocês podem começar.

Então ele olhou para a sua flor. Ele gostava mais de sua flor, mas não podia dizer isto. Ele virou o papel e desenhou uma flor igual à da professora. Ela era vermelha com caule verde.

Num outro dia, quando o menininho estava em aula, ao ar livre, a professora disse:

• Hoje nós vamos fazer alguma coisa com barro.
• Que bom! Pensou o menininho. Ele gostava de barro.

Ele podia fazer todos os tipos de coisas com barro: elefante, camundongos, carros e caminhões. Ele começou a juntar e amassar a sua bola de barro. Mas a professora disse:

• Esperem! Não é hora de começar. E ele esperou até que todos estivessem prontos.
• Agora, disse a professora, nós iremos fazer um prato.
• Que bom! Pensou o menino. Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos. A professora disse:
• Esperem! Vou mostrar como se faz. E ela mostrou a todos como fazer um prato fundo. - Assim - disse a professora. - agora vocês podem começar.

O menininho olhou para o prato da professora. Então olhou para o seu próprio prato. Ele gostava mais de seu prato do que o da professora. Mas não podia dizer isso. Ele amassou o seu barro numa grande bola novamente, e fez um prato igual ao da professora. Era um prato fundo. E muito cedo, o menininho aprendeu a esperar e a olhar, e a fazer as coisas exatamente como a professora. E muito cedo, ele não fazia mais as coisas por si próprio.

Então aconteceu que o menino e sua família mudaram-se para outra casa, em outra cidade, e o menininho tinha que ir para outra escola. E no primeiro dia ele estava lá. A professora disse:

• Hoje nós faremos um desenho. Que bom! Pensou o menininho. E ele esperou que a professora dissesse o que fazer. Mas a professora não disse. Ela apenas andava na sala. Veio até ele e falou: - Você não quer desenhar? - Como posso fazê-lo perguntou o menininho.
• Da maneira que você gostar, disse a professora. - De que cor? Perguntou o menininho. - Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu posso saber quem fez o que? E qual o desenho de cada um?
• Eu não sei disse o menininho.

E ELE COMEÇOU A DESENHAR UMA FLOR VERMELHA ...

COM CAULE VERDE.

Helen Buckley